Politica De Calificación/Reportes Semestrales

Las calificaciones de los estudiantes deben reflejarse en todo sentido.  Dado que las calificaciones son confidenciales, otros estudiantes y voluntarios no estarán involucrados en decidir o ver el trabajo calificado. A todos los estudiantes se les da la misma oportunidad para ser exitoso en todos los aspectos de la vida escolar incluyendo sus asignaciones académicas. A los profesores se los anima a buscar diferentes alternativas de evaluación para fomentar diferentes tipos de enseñanza.  El sistema de calificación de DNS está basado en calificaciones numéricas y alfabéticas de acuerdo a la siguiente escala:

A+ (100-97)
A (96-93) Rendimiento excelente
4 = Esfuerzo excellente

B+ (92-89)
B (88-85) Rendimiento bueno
3 = Esfuerzo bueno

C+ (84-81)
C (80-77) Rendimiento satisfactorio
2 = Esfuerzo no satisfactorio

D+ (76-73)
D (72-69) Rendimiento no satisfactorio/Debilidad significante
1 = Pobre o ningún esfuerzo

F (68 o menos) Rendimiento fallido o inadecuado

Los estudiantes recibirán comunicaciones e información referente a su progreso académico en un  “Reporte de medio semestre” y un “Reporte semestral”.  Hay dos periodos por año que marcan los dos períodos que los estudiantes están en la escuela. Cada padre recibirá el reporte de su hijo en los días designados para conferencias con padres y profesores como se muestra en el calendario escolar.  Esta conferencia da a padres y profesores la oportunidad de discutir el progreso del estudiante, desarrollar un plan de acción para mejoramiento, y comunicar preocupaciones o alabanzas.  Todos los padres deben participar en las conferencia; y por ley, los empleadores deben dar el permiso a los padres para visitar la escuela de sus hijos para este propósito específico.