Mensaje del Director a los nuevos estudiantes

Bienvenidos a Durham Nativity School donde todos nuestros estudiantes:

 

Estan desafiados para soñar en grande!!

Nunca se rinden!!

Se esfuerzan por sobresalirl!

 

Felicitaciones! Usted y su hijo han hecho una buena decisión de ser parte activa de la familia de Durham Nativity School!. Estamos comprometidos a ser parte de la vida educativa de su hijo en los próximos once años. Es nuesra intensión proveerle un programa educativo exceptional que se enfoca en desarrollar parámetros de excelencia de la mente, cuerpo y espíritu por los siguientes tres años.  Después que su hijo se gradúe de Durham Nativity School, nosotros estamos comprometidos a ayudarles con el proceso de admisiones de las escuelas secundarias (high school), a darles apoyo emocional durante la secundaria y guía mientras asisten a la unversidad.

Mientras nos esforzamos para dar lo mejor para crear jóvenes fuertes, nosotros le pedimos su apoyo. Por favor recuerde que Durham Nativity School es SU escuela y que el éxito de su hijo depende del trabajo mancomunado para asegurar excelencia en cada aspecto del programa educativo de DNS.  Recuerde mostrar su orgullo de estar en DNS!

 

Sinceramente,

Dr. Dan Vannelle

 

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Visión

 

La visión de nuestro fundador y Presidente de la Junta de Directores, Dr. Joseph Moylan, es que Durham Nativity School provea un ambiente de aprendizaje para niños elegibles para los grados 6to. a 8vo. que los apoye en su desarrollo personal, social, moral e intellectual y que los posicione para ser exitosos en un colegio secundario (high school). Promoviendo un programa académico que fomente la excelencia en disciplinas tradicionales y se enfoque en valores de la tradición cristiano-judia.  DNS se esfuerza por ayudar a los estudiantes a participar en actividades que promueven la salud mental y física, logros artísticos y el desarrollo del carácter a través de la guía de sus profesores y personal quienes creen en cada estudiante como individuo.

 

Con el ofrecimiento de un programa de día y año extendido, la meta fundmental de DNS es la de proveer una oportunidad de aprendizaje integral para sus estudiantes para que ellos se inspiren en desarrollar habilidad y pensamiento crítico necesario para llegar a se líderes educados y ejemplos en su comunidad.

 

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Misión

 

Durham Nativity School cultivá una comunidad de ciudadanos responsables que activamente se  conecten en experiencias educativas que promuevan el aprendizaje constante y el cambio comunitario a través del desarrollo de habilidades como pensamiento crítico, auto-reflección, y demostración de respeto hacia todosl!

 

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Sobre la participación de los Padres

 

El involucramiento de los padres es fundamental en el éxito de cada joven que participa en el programa educativo de DNS. Por lo tanto, se espera que todos los padres/guardianes cumplan con el acuerdo de voluntariado e involucramiento activo en todos los aspectos del programa educativo de DNS. Los padres deben voluntariar al menos 6 horas por semestre o 12 horas por año escolar.  Este tiempo no incluye asistencia a conferencias Profesores/Padres/Estudiantes o reuniones del Programa para Reforzar Padres (Parent Empowerment Program (PEP por su siglas en Inglés).

 

El costo de cada estudiante que asiste a Durham Nativity School es de aproximadamente $20,000.00 por año y está totalmente cubierto por donaciones privadas. Por tanto es apropiado que solicitemos que todas las familias de DNS paguen una cuota mensual de $10.00 en la fecha que se señale. Por favor asegúrese de leer, revisar y firmar el Acuerdo de Padres de DNS que da más detalles con respecto a este acuerdo. Nosotros estamos seguros que todos los padres entienden la educación excepcional y experiencia que cada estudiante de DNS recibe, y por lo tanto, mantendremos el credo del Acuerdo de los Padres de DNS y el Parent/Student/School Compact. Gracias por su continuo apoyo y cooperación!

 

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Plan de estudios e Instrucción

 

La creencia de la junta directiva de Durham Nativity School, profesores, personal, y su administración es que nuestros estudiantes reciben la mejor educación posible que individualmente les permite competir a nivel local, nacional, y eventualmente internacional con otros jóvenes escolares dentro de su mismo rango de edad. Esto significa que nosotros estamos comprometidos a implantar y desarrollar un plan de estudios integral e inclusivo dirigido por los niveles de excelencia de los Estados Unidos, los niveles y puntos de referencia de Nativity Miguel Schools, y los niveles del Curso de Estudio de Carolina del Norte (North Carolina Standard Course of Study). Además de los niveles académicos de excelencia que ofrecemos, nosotros también ofrecemos educación física, educación de liderazgo/carácter, conocimiento de carreras, etc. Nosotros creemos que un programa ejemplar educativo ayuda con las necesidades integrales de los niños, construyendo todas las habilidades necesarias para que cada estudiante sea un líder y sea un agente de cambio dentro de su comunidad.

 

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Qué ofrecemos

 

El plan de estudios diario que se ofrecen en Durham Nativity School incluye:

 

•Inglés/Arte del Lenguage (Humanidades)

•Matemáticas (Pre-Algebra, Algebra, Geometría)

•Ciencias

•Estudios Sociales

•Religión

•Idioma extranjero (Latín y Español)

•Artes

•Salud/Educación Física 

 

Adicionalmente, todos los estudiantes de Durham Nativity School recibirán ayuda con Tarea/habilidades para estudiar, consejería para estudiantes, artes, Deportes en equipos y aprendizaje de servicio comunitario durante el horario extendido de 3:40PM – 6:00PM de lunes a jueves.  Los días Viernes, los estudiantes salen a las 4:45 después de haber participado en clubes de DNS.  Es muy importante que los padres ayuden a sus hijos a cumplir con las políticas de trabajo en clase y en casa.

Durham Nativity School sigue el método de un horario de intrucción en segmentos.  El horario de divide en tres segmentos matutinos y otros tres en la tarde.  Cada segmento dura 90  minutos.  Este tiempo permite que los estudiantes practiquen pensamiento crítico, aprendizaje basado en descubrimiento/problemas, instrucción diferenciada, escritura y lectura en todo el plan de estudios con varios estilos de aprendizaje en grupos grandes, pequeños o individualmente.  En la siguiente página, usted notará como funciona el horario en segmentos de 90 minutos y otros cursos auxiliaries de 45 minutos.  

 

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Horario de Clase de

2008-2009

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Extended Day Enrichment/Community Service Schedule

1st Trimester

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Extended Day Enrichment/Community Service Schedule

2nd Trimester

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Extended Day Enrichment/Community Service Schedule

3rd Trimester

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POLITICA DE CALIFICACION/REPORTES SEMESTRALES

 

Las calificaciones de los estudiantes deben reflejarse en todo sentido.  Dado que las calificaciones son confidenciales, otros estudiantes y voluntarios no estarán involucrados en decidir o ver el trabajo calificado. A todos los estudiantes se les da la misma oportunidad para ser exitoso en todos los aspectos de la vida escolar incluyendo sus asignaciones académicas. A los profesores se los anima a buscar diferentes alternativas de evaluación para fomentar diferentes tipos de enseñanza.  El sistema de calificación de DNS está basado en calificaciones numéricas y alfabéticas de acuerdo a la siguiente escala:

 

A+ (100-97)                              

A   (96-93)         Rendimiento excelente                          4 = Esfuerzo excellente

 

 

 

B+ (92-89)            

B    (88-85)         Rendimiento bueno                               3 = Esfuerzo bueno

 

 

C+ (84-81)              

C   (80-77)          Rendimiento satisfactorio                     2 = Esfuerzo no satisfactorio

 

 

D+ (76-73)              

D   (72-69)           Rendimiento no satisfactorio/Debilidad significante

                                                                                            1 = Pobre o ningún esfuerzo

 

F (68 o menos)    Rendimiento fallido o inadecuado

 

Los estudiantes recibirán comunicaciones e información referente a su progreso académico en un  “Reporte de medio semestre” y un“Reporte semestral”.  Hay dos periodos por año que marcan los dos períodos que los estudiantes están en la escuela.  Cada padre recibirá el reporte de su hijo en los días designados para conferencias con padres y profesores como se muestra en el calendario escolar.  Esta conferencia da a padres y profesores la oportunidad de discutir el progreso del estudiante, desarrollar un plan de acción para mejoramiento, y comunicar preocupaciones o alabanzas.  Todos los padres deben participar en las conferencia; y por ley, los empleadores deben dar el permiso a los padres para visitar la escuela de sus hijos para este propósito específico. 

 

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Aprendizaje de Servicio a la Comunidad

 

El aprendizaje de servicio a la comunidad en DNS juega un papel importante en el desarrollo de los jóvenes para ser los líderes del mañana. Cada jueves durante todo el año, cada estudiante se involucra con la comunidad para servir en diferentes áreas; este servicio es apoyado en el aula por el plan de estudios.

 

Aunque el servicio a la comunidad se ha convertido en algo muy aplaudido dentro de la educación en este años, en práctica dichos programas tienden a desaparecer de la educación integral y se convierten en trabajo ingrato y de poco apoyo. DNS busca que nuestros estudiantes se sientan capacitados con un plan de aprendizaje apoyado de 3 años, enfatizando el involucramiento en la comunidad, con disciplinas académicas, con conocimiento de los actuales problemas de justicia social, y el desarrollo de jóvenes líderes que puedan iniciar y planear proyectos comunitarios.

 

En el proyecto de aprendizaje de servicio comunitario, cada grado se dedica todo el año a servir a una misma organización o proyecto. Ocasionalmente, los jueves se los puede utilizar para aprendizaje de servicio comunitario en clases.

 

•El programa del 6to grado es un proyecto de “Servicio Directo” en el Durham Rescue Mission. Aquí los niños siven la cena a los indigentes como parte del programa de entrenamiento de trabajo Victoria.

•El 7mo grado está involucrado en “Servicio indirecto”.  Localizan colaboración comunitaria mientras ayudan en Durham Food Bank.

•El 8vo. grado se involucra en “Desarrollo Communitario basado en valores” “Asset-Based Community Development” (ABCD por su siglas en inglés).  Los muchachos trabajan con la ciudad de Durham y los Departamentos de Vivienda del condado para renovar casas que no han pasado inspecciones anterior para que puedan ser habitadas. Los estudiantes del programa Duke University’s Youth Ventures ayudan a los muchachos de 8vo. con las comunicaciones con los oficiales de la ciudad para identificar casas que requieran renovación, trabajan bajo la dirección de una constructora local, desarrollan un presupuesto, calendario, patrocinadores y propuestas para obtener los materiales.

 

Este entrenamiento es un modelo más activo de servicio comunitario que lleva a los estudiantes a desarrollar diferentes habilidades de liderazgo y provee a la comunidad de Durham con el desarrollo de un proyecto de forma regular, anual y comprometida.

 

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Deportes & Actividades

 

Una mente y cuerpo sanos mejora el desarrollo en el aula. Aunque DNS no tiene un gimnasio en sus actuales instalaciones, nuestros estudiantes son afortunados de poder involucrarse en deportesy actividades en el YMCA de Lakewood. DNS tiene equipos muy competitivos en basketball y futbol, que juegan con otras escuelas medias del área.

 

Durham Nativity School recibe fondos para becas del fondo "We Build People Campaign" de los YMCA para el uso del gimnasio.

 

El centro Emily Krzyewski Family Life en Durham es otro recurso de la comunidad que apoya a DNS. Nuestros muchachos han sido beneficiarios de una de sus primeras iniciativas, el programa Dream-Do-Achieve. El program se enfoca en menorar la brecha de logros de jóvenes en riesgo a través de proporcionarles las habilidades, confianza y capacidades para ponerse y conseguir metas.

 

En cualquier deporte que nos involucremos, deseamos que nuestros estudiantes no solamente desarrollen la habilidad de competir contra otros escuelas, sino que también desarrollen el sentido disciplina y respeto.

 

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